Name: 一次就考到雅思寫作7+ (附英式發音MP3)
Brand: 文鶴網路書店
SKU: 6060805
Price: 400 TWD

一次就考到雅思寫作7+ (附英式發音MP3)

書號：6060805
ISBN：9789869807906
作者：韋爾
出版日期：2019年09月

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內容簡介

最強雅思寫作學習方式──超神奇「綠寶書」點出眾多考生寫作分數卡6.5分原因，賦予對單字、佳句和論點靈活思緒。

關鍵24個英單掌握 ”圖表題寫作” 7以上高分佳句，暢銷書論點加持有效拓展思路和廣度，優化各類主題表達，保7攻9適用。
圖解搭配延伸例句，學習速度翻倍
造出具體、有意義和受考官青睞的高分句，只需考一次就達標（無意義且表達模糊的句子＝重新再考一次）

【例句 1】
接近雅思寫作6分左右的表達句→
There was an increase in the production of crabs in 1990.（X）
只是很模糊的表達an increase，可以再加上高階形容詞修飾increase等，以及更具體描述增幅，句型變化等也可以再加強。

書中例句/接近雅思寫作7.5以上的表達句→
The population of crabs rose by 250% in 2017-2018, making the price of the crab significantly lower than the one in 2016. （O）
在2017年至2018年間，螃蟹的族群數量有著250%的上漲，使得螃蟹的價格比起在2016年時更為低廉。
明確的表明了增加的百分比是多少，且後面有其他句型變化和比較級的使用，還有在比較兩個物件時，沒有犯修辭上的錯誤。

【例句 2】
接近雅思寫作5.5分左右的表達句→
In 2016, tuition loans were 12 million dollars.

書中例句/接近雅思寫作7.5以上的表達句→
Tuition loans ballooned to 19.8 million dollars at the end of the March 2019, up from 65% from 12 million dollars in 2016.
學貸已從2019年三月底激增至1980萬元，從2016年的1200萬元上升了65%。
使用高階動詞balloon取代像是a dramatic increase，並且文句中有清楚的時間點（年份+月份），除了前面的激增至1980萬元外，後面還有清楚表明從2016年後增加的幅度即up from 65% from 12 million dollars in 2016。
（更多的高分佳句請見書中內容...）

圖表題高分表達﹕
曲線圖的「段落拓展」
先看題目的圖表題為何種形式，統一以Given is/are…diagram(s) …or A glance at the graph(s)….等套句開頭，避免使用the pic shows…等較低階的簡單句句型。

在有年份的圖表題時，另外要避免的是，每句開頭都是「in+年份」，這樣會顯得單調，所以次句以from 1949 onward為開頭。

使用更能體現圖表題的專業字彙像是fluctuation，並加上高階形容詞consecutive，表示是一接續的波動，另外在天災的描述部分換個字彙，catastrophes。

下一句以It is intriguing to note…為開頭，很常見考生使用it is interesting to note，改用intriguing其實更好，代表你知道這個較interesting高階的字彙。

使用went through oscillation 和at a ten-year interval，代表族群經歷的擺動和圖表的年份是以10年為一個階段。接著描述族群的數量在最開頭和最尾端都是相同的數量，即一千隻。

接著改使用from the onset為開頭，並描述there was a slight climb…。接續以高分慣用語exponential growth描述族群的成長，並搭配高階動詞balloon（激增）表達出數量在1969年達到6000隻。

接續改以Then a decade later開頭，外加高分語彙reached a plateau，表達族群進入高原期，且此情況接續到下個十年。開頭使用in 1989，搭配用高階字彙pinnacle表達族群達到顛峰，以but表達轉折接續搭配高階慣用語did not remain constant，最後接續以高階字彙plummet描述族群的下降，此句後搭配使用「同位語」表達這與前年是a dramatic decrease，最後使用名詞a mild reduction表達些微的下降，最後用動詞的表達descend結束描述的部分。

最後總結，使用succession和natural calamities豐富表達，最後陳述出族群數量在開頭跟結尾維持一致。

大作文均附【段落拓展】和【暢銷書論點加持】加持，各主題的精彩論點均能廣泛運用於龐大的雅思題庫主題中。

■ 【段落拓展】
題目：在金錢和經驗中的抉擇

題目詢問到如果同時獲取兩個極佳的錄取通知時，該選擇什麼呢?這題是詢問在「金錢」和「經驗」中作出選擇。首段先定義，並以詼諧的字句結尾，「…因為這意謂著一年多了六萬元的收入，你不需要是位擅長數學的專家去了解這點。」，但這也並不表明會選擇「金錢」的立場。

次段很簡潔且流暢表明出兩方（選擇經驗和選擇金錢）立場，論點看似都很令人信服。

下一段以暢銷書《一支鉛筆的承諾：一位普通人如何能創造出驚人的改變》中的實例來講述提升說服力，作者的mentor喬丹提出的論點很棒，也很能引導我們去思考，因為「經驗」最終助益最大。

範文中沒提到的是，作者最後選擇Bain而非Lehman Brothers，更令人難置信的是像Lehman Brothers這樣的大公司後來破產了，作者不禁思考，如果當初選擇該公司自己命運又會是如何呢﹖而當時他有些朋友也因此面臨長期失業，作者慶幸自己選擇了Bain

末段提到，長遠來看，經驗比金錢還重要，最後講述自己的立場，經由這些推論跟實例後，自己會選擇經驗而非金錢。

■ 【暢銷書論點加持】
題目：在求職中「幸運」扮演什麼角色，又該如何表現並增進自己的幸運呢？
先定義並運用暢銷書“The Defining Decade”論點輔助“Resumes are just lists, and lists are not compelling.”，最後點出一定還有其他關鍵因素影響面試是否錄取。

次段再次運用暢銷書“How Luck Happens”的論點切入主題，提到高盛公司的總經理說到的「你必須要擁有幸運才能拿到工作」等，並運用實例說明。第二段句尾再次運用暢銷書“The Success Equation”中的實例作為結尾說明幸運在求職中的重要性。

…更多的精彩內容請見書籍內容。

作者介紹

韋爾
國立台北科技大學英文系畢業，投入英語教學多年，熟悉雅思和新托福等英語考試，並出版了新托福等相關著作，深信每個類型與各程度的學習者均有無限的學習潛能。熱愛英語且對各類知識和世界充滿好奇心，最近閱讀的書籍有Rockonomics等。

【著作】
一次就考到雅思閱讀7+（附英式發音MP3）

Part 1 雅思寫作Task1：精選高分字彙
Unit 1 常見倍數的用法、數量腰斬和暴跌的表達
Unit 2 表達數值的三個超好搭高分字：指數成長、些微增加和驚人式增加
Unit 3 上漲、下跌和進入回復期的三個高分表達
Unit 4 表達下降、顯著差異和進入高原期的常見表達
Unit 5 表達數值達到巔峰、降至最低點和產生波動
Unit 6 三個高頻使用的副詞和形容詞
Unit 7 減少的名詞用法、上升的各時態表達和激增的表達
Unit 8 維持不變、成反比和下降趨勢的表達

Part 2 雅思寫作Task1：圖表題小作文
Unit 1 雙地圖題：遊樂場場區位置變化圖
Unit 2 曲線圖題：棕熊族群數量因為天災產生的波動
Unit 3 雙生態金字塔圖題：生物對應的層級和能量的流失
Unit 4 三圓餅圖題：三項飲品在各時段的飲用比例
Unit 5 柱狀圖題：四項小遊戲在三個不同年齡層的遊戲次數高低
Unit 6 流程圖題：湖泊消長的四個階段圖

Part 3 雅思寫作Task2：大作文
Unit 1 「小時了了」和「大器晚成」，何者在人生道路上較具有優勢呢？
Unit 2畢業後面臨就業，你會選擇「藍領工作」還是「白領工作」，為什麼呢？
Unit 3 升職加薪後你會如何運用那筆錢呢﹖是用於犒賞家人來趟國際旅行，還是存起來或投資呢？
Unit 4在求職中「幸運」扮演什麼角色，又該如何表現並增進自己的幸運呢？
Unit 5 唸名校、進入頂尖企業且獲取高薪的工作，這樣的人生規劃，長遠來看是好還是不好呢？
Unit 6 工作中常會遇到的問題，在「金錢」和「夢想」只能二選一，你又會如何抉擇呢？
Unit 7 如何知道選擇的工作是否適合自己呢﹖如何能夠避免自己的人生「黃金時段」花費在不適合的公司上呢？
Unit 8 工作中也會面臨在「累積經驗」和「獲取更多金錢」的抉擇，如果同時錄取兩間都是不錯的公司，又該如何選擇呢？
Unit 9 想把事情做好是件好事，但是否該對自己過於嚴苛，甚至跟資深同事等相比較呢？有著完美主義的思維對於新鮮人工作的影響又會是什麼呢？
Unit 10 「拖延」到底是好事還是壞事呢﹖「拖延」對於人生有可能是有正面意義的嗎？
Unit 11 個人特質影響一個人是否能獲取成功，而就「聰明」跟「大膽」而言，哪個特質更重要呢？
Unit 12 你是否贊成去澳洲打工呢﹖對於赴澳打工你有什麼具體的建議嗎？
Unit 13「成長型思維模式」和「固定型思維模式」對人們的學習和獲取成功影響甚鉅，請以具體實例解釋兩者間的差異。
Unit 14 許多人嚮往能在工作和生活中取得平衡，是否有能取得工作和生活平衡的工作呢﹖如果有的話又要如何獲取這樣類型的工作呢﹖你認為思考的方式有影響嗎？
Unit 15 年資並非是舊概念，在特定領域耕耘數年就會累績特定的年資，你認為年資重要嗎﹖年資如何影響一個人在同公司和不同公司呢﹖年資會影響一個人的職涯嗎？
Unit 16 許多畢業生大學畢業後都有學貸，有些甚至需要在高中兼職打工。你認為學生該享受當下，還是儘管家庭財務狀況許可，仍要打工呢﹖這對他們的未來有什麼影響呢？
Unit 17 是否該協議薪資呢﹖還是接受資方所給予的薪資呢？
Unit 18 你對於「公司給多少錢做多少事」或「沒獎勵就不把事情做好」的看法是什麼呢？